วันอาทิตย์ที่ 26 สิงหาคม พ.ศ. 2561


DIARY NO.3
FRIDAY 24 August 2018
TIME 08:30-12:30 AM.


Knowledge summary

        อาจารย์ให้นักศึกษาคิดฐานกิจกรรมวิทยาศาสตร์ที่จะไปจัดกิจกรรมที่ พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ จังหวัดปทุมธานี โดยแบ่งกลุ่มกันกัน โดยอาจารย์ ให้ใช้สิ่งประดิษฐ์ที่มีอยู่ข้างใน และนำมาต่อยอดในกิจกรรมให้เกิดความรู้เรียนต่อยอดอีกที โดย กลุ่มของดิฉันได้ทำกิจกรรม เกี่ยวกับเสียง โดยชื่อฐาน กิจกรรม เสียงเกิดจากอะไรเอ่ย


Objective (วัตถุประสงค์)
        1.เรียนรู้เกี่ยวกับที่มาของเสียง
        2.เพื่อแยกเสียง รู้ความแตกต่าง
        3.เพื่อรู้จักใช้เทคโนโลยี
        4.เพื่อใช้ภาษาในการสื่อสาร.

Step in the Activity (ขั้นตอนการทำกิจกรรม)
       1.แบ่งออกเป็น 4 กลุ่ม และให้ไปทดลองสิ่งประดิษฐ์เสียง
        2.โดยมีวิธีการนำเสนอเป็นการถ่ายวิดีโอในการทดลอง
        3.ใช้ภาษาในการสื่อสาร หรือ แสดงบทบาทสมมุติเกี่ยวกับสิ่งที่ตัวเองได้ทดลอง
        4.พูดสรุปเกี่ยวกับสิ่งที่ได้ไปทำการทดลองมา

Assessment (การประเมินผล)

        Self : วันนี้เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังอาจารย์สอน
        Friend : เพื่อนๆตั้งใจฟังอาจารย์ที่สอน และ ให้ความร่วมมือในการตอบคำถามอาจารย์

        Teacher : อธิบายได้เข้าใจ เปิดโอกาสให้ถาม



DIARY NO.2
FRIDAY 17 August 2018
TIME 08:30-12:30 AM.

Knowledge summary (สรุปความรู้)

        อาจารย์ให้นักศึกษานึกถึงศูนย์วิทยาศาสตร์ เขาดิน พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ว่ามีอะไรบ้าง และ ให้ทำ Mind Map  ในเรื่องศูนย์วิทยาศาสตร์ว่ามีอะไรบ้าง หลังจากนั้นอาจารย์ก็จะให้อธิบายและอาจารย์ก็จะบอกเพิ่มเติมแก้ไขอะไรบ้าง และ เพิ่มเติมอะไรบ้าง



Teaching methods (วิธีการสอน)

        อาจารย์ก็จะอธิบายให้ฟังจนจบแล้วถึงถามและตอบ มีการให้นักศึกษาแสดงความคิดเห็น

Apply (การนำไปใช้)

       ทำให้รู้จักสถานที่ที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และเราก็นำไปประยุกต์ใช้ตอนเราฝึกสอนหรือสอนได้ 

Assessment (การประเมินผล)

        Self วันนี้เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังอาจารย์สอน

        Friend : เพื่อนๆตั้งใจฟังอาจารย์ที่สอน และ ให้ความร่วมมือในการตอบคำถามอาจารย์


        Teacher อธิบายได้เข้าใจ เปิดโอกาสให้ถาม






Diary no.1

Friday 10 August 2018

Time 08:30-12:30 am.


Knowledge summar (สรุปความรู้)

การเรียนวันนี้เป็นคาบแรกของเทอม 1 / 2018 อาจารย์ก็จะพูดถึงข้อตกลงในการเรียนวิชานี้ เกณฑ์การให้คะแนน และหลักการประเมิน กฏการอยู่ในห้องเรียน และอาจารย์ก็จะมอบหมายงานชิ้นแรก ให้ทุกคนสร้าง Blog และอธิบายรายละเอียดการใส่เนื้อหาลงใน Blog


Teaching methods (วิธีการสอน)

        อาจารย์ก็จะอธิบายให้ฟังจนจบแล้วถึงถามและตอบ มีการให้นักศึกษาแสดงความคิดเห็น


Apply (การนำไปใช้)

       สามารถนำไปทำตามงานที่อาจารย์สั่งได้ถูกต้อง


Assessment (การประเมินผล)

        Self วันนี้เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังอาจารย์สอน

        Friend เพื่อนๆตั้งใจฟังอาจารย์ที่สอน และ ให้ความร่วมมือในการตอบคำถามอาจารย์


        Teacher อธิบายได้เข้าใจ เปิดโอกาสให้ถาม